25.04.2018 В Студии мультипликации «Видимо Невидимо» прошел мастер-класс «Основы рисования песком с детьми: технология и методика»
Так что же такое метод «Sand-art»?
Метод рисования песком (метод «Sand-art») – это рисование песком на световых столах. В настоящее время в Челябинске есть несколько развивающих центров, которые проводят занятия и мастер-классы для детей и взрослых по рисованию песком.
Чем же так примечателен метод работы Sand-art?
Рисование на песке завораживает и зрителей, и самих художников.
Для применения данного метода необходимо немного инструментов: чистый песок, можно цветной (такой песок можно приобрести в специализированных магазинах), а также поддон или световой стол. Естественно, что одни и те же инструменты используются в работе многократно.
При рисовании песком не возникают барьеры как при обычном рисовании на бумаге, ведь песок очень пластичен и нарисованные сюжеты можно легко изменить, скорректировать. Рисование песком часто проводится под музыку, а световые столы излучают не только свет, но и мягкое тепло. Все это позволяет задействовать зрительную, слуховую и тактильную сенсорные системы, быстро погружая ребенка в творческий процесс
• Песочное рисование на световом столе позволяет взрослым и детям снимать психоэмоциональное напряжение, погружает в сферу творчества и помогает развивать художественные способности.
• Когда ребенок рисует двумя руками одновременно, происходит активизация межполушарных связей. Это благотворно влияет на развитие речи и гибкость мышления.
• Во время рисования песком развивается моторика руки, тонкая координация движений. Все это лежит в основе формирования навыка письма.
• Рисуя песком, малыш учится выражать и описывать свои чувства, анализировать своё состояние и состояние других, что позволит в школе активно использовать опыт конструктивного общения с взрослыми и сверстниками.
Рисование песком – удивительно интересное занятие для детей и взрослых. Песочные рисунки несут в себе возможность трансформаций. Они помогают детям и взрослым осознать наши эмоциональные состояния и дают прекрасную возможность раскрыть и проявить себя в творчестве.
Метод рисования песком (метод «Sand-art») – это рисование песком на световых столах. В настоящее время в Челябинске есть несколько развивающих центров, которые проводят занятия и мастер-классы для детей и взрослых по рисованию песком.
Чем же так примечателен метод работы Sand-art?
Рисование на песке завораживает и зрителей, и самих художников.
Для применения данного метода необходимо немного инструментов: чистый песок, можно цветной (такой песок можно приобрести в специализированных магазинах), а также поддон или световой стол. Естественно, что одни и те же инструменты используются в работе многократно.
При рисовании песком не возникают барьеры как при обычном рисовании на бумаге, ведь песок очень пластичен и нарисованные сюжеты можно легко изменить, скорректировать. Рисование песком часто проводится под музыку, а световые столы излучают не только свет, но и мягкое тепло. Все это позволяет задействовать зрительную, слуховую и тактильную сенсорные системы, быстро погружая ребенка в творческий процесс
• Песочное рисование на световом столе позволяет взрослым и детям снимать психоэмоциональное напряжение, погружает в сферу творчества и помогает развивать художественные способности.
• Когда ребенок рисует двумя руками одновременно, происходит активизация межполушарных связей. Это благотворно влияет на развитие речи и гибкость мышления.
• Во время рисования песком развивается моторика руки, тонкая координация движений. Все это лежит в основе формирования навыка письма.
• Рисуя песком, малыш учится выражать и описывать свои чувства, анализировать своё состояние и состояние других, что позволит в школе активно использовать опыт конструктивного общения с взрослыми и сверстниками.
Рисование песком – удивительно интересное занятие для детей и взрослых. Песочные рисунки несут в себе возможность трансформаций. Они помогают детям и взрослым осознать наши эмоциональные состояния и дают прекрасную возможность раскрыть и проявить себя в творчестве.